Visite de la ferme de Dilhac
Objectif de la visite : découvrir un système de diversification en agriculture biologique
Archive pour le mois : 10/2020
« Brame du cerf »
Des apprentis de l’UFA et des lycéens du lycée Georges Pompidou sont allés écouter le brame du cerf du côté d’Albepierre.
Animation : Sophie Ougier (animatrice de l’association « Moment nature »)
Accompagnement bénévole : Julien Vabres (ACCA-Thiezac)
Crédit Photo : Nathalie Verlaet
Découverte du cirque
Initiation aux arts du cirque dans la cadre du projet ESC de pratiques artistiques (Haras d’Aurillac) / (Secondes NJPF (forêt et aménagement paysager) – Premières Bac Pro forêt)
Encadrement : Joy et Aurélien de l’association « Tout un Cirque »
Visite jardin botanique : le monde imaginaire de Benoîte……
Les apprentis en classe de seconde NJPF (forêt et aménagement paysager) ont visité un jardin botanique à la Ségalassière.
Formation : Appréhender les étapes clés de la production sur une exploitation avec transformation laitière fermière
Un référent national « lait et produits laitiers » de la DGAL et des inspecteurs de DDCSPP de différentes régions ont suivi cette formation de 2.5 jours.
Les objectifs abordés :
- justifier les points sensibles à la production,
- mettre en avant les points forts dans les pratiques,
- cerner les enjeux du métier d’éleveur avec transformation de produits laitiers fermiers.
Nouvelle formation : B.P.A. Travaux Forestiers
Financée par le Conseil régional
Public : adultes
Dates : du 16 novembre 2020 au 2 Juillet 2021
BPA Travaux forestiers
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Mise en situation sur l’exploitation du Lycée – Apprentis BP REA 2ème année
Observer le troupeau afin de repérer d’éventuels dysfonctionnements alimentaire et de les expliquer. (Activité : jeu de carte Obsalim)
Visite de la ferme de Bacheluze en production caprine avec transformation – Moussages
Des apprenants en formation « C.S. Produits fermiers » ont appréhendé l’approche globale de cette exploitation. Le lien entre la conduite de l’élevage et les répercussions sur les produits transformés a été mis en évidence.
